«entwurf» 2/2013  «Filme im Religionsunterricht»
Dieses Heft gibt konkrete Handlungsanleitungen, wie man mit Kurzfilmen, Clips, Spielfilmen usw. im Religionsunterricht umgehen kann. Dabei werden auch die verschiedenen Genres in den Blick genommen.  Hinweise auf gut im Unterricht einzusetzende Filme ergänzen die Unterrichtsmodelle

Hier gehts zum Inhaltsverzeichnis.

Katechetische Blätter 1/14  «Kurzfilme»  dkv

…»Höchst anregend und produktiv« – das Stichwort nutze ich gleich für die Vorstellung des vorliegenden Hefts zum Thema »Kurzfilme«, das miteinem ganz besonderen Service aufwarten kann: Einige der hier vorgestellten Filme können im Februar direkt auf www.katholisch.de angeschaut werden. Eine gute Gelegenheit, die vielfältigen Anregungen im Heft gleich in die Praxis umzusetzen. Die Möglichkeit zur Kooperation verdanken wir Dominik Blum, der den Kontakt hergestellt hat. Matthias Bahr, der auch den gesamten Themenschwerpunkt betreut hat, hat für die KatBl ein Gespräch mit David Hober, dem Leiter des Portals, geführt (S. 43ff ). Der Kurzfilm hat im Zeitalter von Smartphone und YouTube & Co. geradezu eine Renaissance erfahren. Der Filmregisseur Felix Hassenfratz deckt die Wurzeln dieser medialen Beliebtheit auf (S. 4ff ): Kurzfilme zeichnen sich aus durch ihre ästhetische Verdichtung, die an existenzielle Fragen rührt und überraschende Perspektivwechsel ermöglicht. Diesen Spuren gehen auch die weiteren Beiträge nach und reflektieren das Potenzial von Kurzfilmen religionspädagogisch und mediendidaktisch. … (Teil des Editorials zum Heft, von Rita Burrichter) 

Fachbuch: «Filmeinsatz im Religionsunterricht», Christian Feichtinger, Vandenhoeck & Ruprecht, 2014

«Filme eignen sich hervorragend, um bestimmte Themenbereiche für den Religionsunterricht zu erschließen. Sie werden gern gezeigt – aber werden sie auch sinnvoll eingesetzt? Oft gibt es Unsicherheiten hinsichtlich der Unterrichtsgestaltung. Das beginnt schon mit der Frage, ob ein Film überhaupt vorgeführt werden darf. Auch mit der Technik ist nicht jede Lehrperson vertraut. Christian Feichtingers Ratgeber bietet eine kompetente Einführung und zeigt an einer durchdachten Filmdidaktik, wie die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler gestärkt werden kann. Dazu gehört z.B. ein umfangreicher Fragenkatalog, mit dem verschiedene Aspekte eines Films unter die Lupe genommen werden können. Und dann wird es konkret: 111 bedeutende und für den Religionsunterricht relevante Filme werden – nach ihren Leitthemen systematisiert – vorgestellt. Besonderes Extra: Mit dem Buch erwerben Sie den Zugangscode zu einer monatlich aktualisierten Landingpage auf der Verlagswebsite. Dort werden nach dem eingeführten Schema weitere aktuelle Filme vorgestellt, so dass der Gebrauchswert des Bandes über die Jahre unverändert hoch bleibt.» (Zitat aus: http://www.v-r.de/de/title-0-0/filmeinsatz_im_religionsunterricht-1011315/)

Fachbuch: «Film + Verkündigung», Burger, M. / Konstantinidis, V. (Hg.), Verlag Stuttgart ejw-Service, 2014

«Filme bieten der Konfirmanden- und Jugendarbeit bewegende Möglichkeiten, über den Glauben ins Gespräch zu kommen. Neben vielfältigem Grundwissen zum richtigen Einsatz von Filmen in der Jugendarbeit (theologische Grundlagen, Arbeit mit Filmen in der Jugendarbeit, Rechtsfragen) bietet dieses Praxisbuch im Kern zu 58 Filmen je einen ausgearbeiteten Entwurf: Andachten, (Jugend)Gottesdienste, Predigten und Gruppenstunden. Die angewendeten Methoden werden im Buch ausführlich erklärt. Die Filme – alle FSK 0 bis FSK 16 – decken nicht nur viele verschiedene Themen, sondern auch unterschiedliche Genres ab, sodass für jeden Geschmack etwas dabei ist. … » (Zitat aus: http://www.ejw-buch.de/shop/film-und-verkundigung.html)

Spirituelles Filmbuch: «Geh hinein in deine Kraft – 50 Film-Momente fürs Leben», Pierre Stutz, Herder, 2015
«In jedem Menschen liegt eine unerschöpfliche, göttliche Kraftquelle verborgen, davon ist Pierre Stutz überzeugt. Pierre Stutz entfaltet sie anhand von 50 Kinofilmgeschichten, Episoden, die ganz unterschiedliche Menschen vorstellen, wie sie zu ihren Kraftquellen gefunden haben. Spannend und authentisch erzählt Pierre Stutz diese Hoffnungsgeschichten, sodass auch Bestärkung finden kann, wer die erwähnten Filme nicht kennt. Das besondere Buch für Menschen, die ihre Wachstumspotenziale entdecken wollen.» (Zitat aus: https://books.google.ch/books/about/Geh_hinein_in_deine_Kraft_50_Film_Moment.html?id=zgqLrgEACAAJ&redir_esc=y)

Hier gehts zur Website von Pierre Stutz und Filmclips zum Buch…

Grundschule Heft 6 / August 2015, «Wie Fernsehen und Film Ihren Unterricht bereichern – und das Lernen erleichtern», westermann

«Es könnte so einfach sein: Lehrfilm ab – und schon schaut die sonst so laute Klasse gebannt auf den Bildschirm und nimmt ohne jede Anstrengung Bildungsinhalte auf. Klappt natürlich in der Praxis leider nicht. Oder vielleicht doch? Wir schauen genauer hin und stellen fest: Der Einsatz von audiovisuellen Medien im Unterricht kann überaus sinnvoll sein. Wir erklären Ihnen, wann und wie.» (Zitat aus: https://www.westermann.de/grundschule/)

Lexikon: «Sinnfragen des Lebens im Film – Ein Lexikon zu Religion im Film mit 1500 Kurzkritiken», schüren, 2018
«…Dieses Lexikon bietet 1500 Besprechungen von Filmen die sehr weitgefasst den modernen Menschen bewegenden Fragen behandeln,  seien es persönliche Entwicklungsperspektiven, Gestaltung gesellschaftlicher Umbrüche oder die Suche nach Sinn und Wahrheit im Leben und in der Religion.
Die besprochenen Filme setzen sich mit Sinnfragen in vielfältiger Weise auseinander: Sie behandeln zum einen konkret die Erfahrungen mit – nicht nur christlicher Religion und Kirche: Wie wird z. B. filmisch das Verhältnis von Islam zur westlichen Moderne reflektiert? Wie setzen sich die christlichen Konfessionen mit Fragen der Sexualität auseinander? Welchen theologischen Beitrag leistet der Film zum Themenfeld «Sterben in Würde»?…» (Zitat aus: https://www.schueren-verlag.de/programm/titel/546-sinnfragen-des-lebens-im-film.html)